9月15日（火）です。
試験が近づいてきました。
２年生の数学の授業です。１次関数や連立方程式のまとめです。
テスト前ということで、今までの範囲の実力をプリントで確認しました。
プリントでの演習の後、周りの友達と確認したり教え合ったりしました。
最後に丸付けをしました。中間テストで実力を発揮してくださいね。
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9月14日（月）の授業です。
今日の授業を一部紹介します。
１年生 社会です。アジア州の自然についての授業です。
最初に動画を見ました。
プリントを使いながら答え、確認します。
その後は地図作業を行いました。
２年生理科です。電流計、電圧計を正しく使えるようにします。
これらを通して、電流と電圧の規則性に気付くことが目的です。
グループ毎に電流計と電圧計を使ってみました。
規則性は分かりましたか。
電流計や電圧計を正しくつなげたでしょうか。
電気抵抗のことも考慮してください。
今週末のテストにも出そうですね。
9月11日（金）です。
２年生社会の授業です。元禄文化の特色と発展した理由について考えます。
真剣に考えて答えていました。
この頃の文化は、「見返り美人図」「三美人」などの浮世絵や松尾芭蕉の俳句等が流行りました。
産業や交通、都市の発展、幕府の政治の変化、江戸時代の人々の生活の様子などを視点に考えます。
これまでの時代と比較したり、３つの観点に沿って書けると良い評価につながりそうです。また、今までの学習で使ったワークシートを確認しながら考えると良いようです。テストにも出そうですね。
２年生 英語です。最初にNTの先生からの英語の質問に答えます。
皆、積極的でした。今日は助動詞（must）が入った英文を学習します。
mustが入った文は、主語が三単現でもその後の動詞は原形のままです。
その後、ワークブック行いました。「してはいけない」と表現する場合は「must」の後に「not」を付けます。短縮形もあります。
これらの内容も来週のテストに出そうですね。この土日、しっかり学習してください。
9月10日（木）の一日です。
今日は３年生が選挙授業を受けました。港区の選挙管理委員会事務局の方が、教えに来てくださいました。午前の３時間を使って、一クラスずつ授業を受けました。
世界の選挙事情を聞きました。識字率のあまり高くない国では投票用紙に書くのではなく、ビー玉を候補者の写真が貼ってある入れ物に入れるそうです。
オーストラリアでは、投票会場の近くでお祭り（縁日）をやって、ちゃんと投票した人には売っているもの（ソーセージ等）が貰えるとのことでした。
港区で行っている開票の仕方や選挙の大切さなど、いろいろ教えていただきました。港区ではスポーツセンターのアリーナで一堂に会して開票するとのことです。最後にアンケートを行いました。
約３年後には皆さんにも選挙権があります。棄権はとてももったいないことです。社会をよくするために各自がよく考えて、選挙には是非行ってください。自分の考えを社会に反映させましょう。
9月9日（水）の授業です。
今日の授業の一部を紹介します。
１年生英語です。英語で指示を出しそれに従うゲームです。
「座る」という指示が出ても、指示の出し方によっては座れないときがあり、よく聞いていなければなりません。
友達と協力しながら、正確な情報を収集することが本日の目標です。
好きな都市を決めて、そこが今何時かを問う英文や、学校で使われそうな命令文を協力して考えました。
「like」は好きという意味ですが、「〜のような」という意味もあります。重要なところです。しっかり覚えましょう。
２年生数学の授業です。
比例のグラフをもとに、１次関数のグラフを書くことができることが目標です。
演習を各自で行いますが、周りと相談してもOKです。
タブレットで各自「レントランス」を開いて学習します。
後半はプリント学習で確認しました。
１次関数のグラフや式が、しっかり書けるようになったでしょうか。
9月8日（火）です。
３年生 数学です。最初に少しだけ動画を見ました。今日の授業に関係あるらしいです。
２次関数の授業です。
席を離れて友達と相談する時間もありました。
その後、当てられた人が答えました。
各自で演習します。
その後また相談できる時間がありました。分かったことを教えるのが嬉しいのか、生き生きと教え合っている姿がありました。
9月7日（月）の一日です。
今日は生徒会朝礼から始まりました。
最初に生徒会から、そして各委員長と続いて報告しました。
代表で話した人たちは皆しっかり報告し、聞いている生徒の皆さんも真剣に聞いていました。
１年生 国語の授業です。古典の授業です。
なぜ古典を学ぶ必要があるかという問いがありました。温故知新という熟語からも答えが導けますね。
文字は中国から漢文として伝わりました。でも漢字だけで一文字一文字記録していると、画数も多く時間がかかります。
その音の漢字を言葉に当てはめていくうち、急いで書いていくと続け字になります。それがだんだんと今の平仮名に近い形になっていきました。少し古典に興味が出てきたのではないでしょうか。
３年生の英語の授業です。
英語と日本語の同時しりとりを行いました。結構頭を使います。
英語で、生き物保護ポスターをつくります。皆黙々と取り組んでいました。
このポスターも作品展に出すのでしょうか。頑張ってください。
３年生の理科です。
植物の有性生殖の流れについての授業です。近くの席の人と話し合いました。
受粉と受精の違いもしっかり言えるようにします。班になって自分の意見を言いました。
最後に動画を見ました。
中間考査には今日の授業の中からも結構出そうですね。